AMD International

AMD International, cabinet associé dans l'élaboration du Plan Stratégique de la Réforme Curriculaire 2026-2030 en Côte d'Ivoire

9 septembre 2026· AMD International

Capitalisation - Atelier PRSEB

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Du 8 au 11 septembre 2026, à Jacqueville (Côte d'Ivoire), AMD International a pris part, aux côtés du cabinet FTHM International, à l'atelier de restitution du rapport intermédiaire 1 (Draft PSRC) relatif à l'élaboration du plan stratégique de la réforme curriculaire (2026-2030) et de ses documents connexes/

Cette mission s'inscrit dans le cadre du Programme de Renforcement du Système Éducatif de Base (PRSEB), porté par le Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Alphabétisation (MENA) de Côte d'Ivoire. Le PRSEB vise à améliorer durablement la qualité et la performance du système éducatif ivoirien, en agissant notamment sur les curricula, la formation des enseignants et le pilotage du système/

Chef de file de l'étude, FTHM International — cabinet de conseil certifié ISO 9001 et membre du réseau international MGI Worldwide — a réuni à Jacqueville les parties prenantes du projet pour restituer les premiers résultats de la réflexion stratégique engagée depuis le lancement de la mission/

AMD International intervient dans ce projet en qualité de cabinet associé, apportant son expertise en systèmes d'information, gestion de la donnée et intelligence artificielle au service de la réforme curriculaire, dans la continuité de ses interventions en développement international aux côtés d'institutions telles que la Banque mondiale, l'UNICEF, la FAO et le Global Center on Adaptation (GCA)/

Cet atelier de restitution marque une étape clé du processus : il doit permettre d'affiner le diagnostic, de valider les orientations stratégiques proposées et de préparer les prochaines phases d'élaboration du plan stratégique de la réforme curriculaire, à l'horizon 2026-2030/

AMD International réaffirme, à travers cette collaboration avec FTHM International, son engagement aux côtés de ses partenaires pour accompagner les réformes structurantes du secteur de l'éducation en Afrique de l'Ouest/

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